留白

雖然我不甚喜歡台灣的新聞
但不得不承認民視的異言堂、第三隻眼
算是對一些現今台灣社會做深入探討的節目
TVBS也有一系列與台灣人物有關的專題探討
不過和我要講的主題沒關

昨天的第三隻眼主題是高學歷不等於高薪
對於這個主題我滿有感慨的
去年這個時候 自己也面臨就職的問題
由於科系的不熱門 連一般的助理職位都非常難找
即使我能力足夠 但主管在成千上百封求職信中
只能針對科系做初步挑選 縱使有再多能力
若無法進入職場工作 也是無用

然 現在許多所謂的大學畢業生
有多少人是真擁有大學文憑的實力？
當然要如何衡量大學生的實力該有哪些？又是另一個層面的問題

至少現在的大學生與十年前相比程度大有落差
大專院校共有184間
每一間學校出產的「大學生」是否真有大學生的實力？
這些人若是在過去的狀況下 有多少是屬於職校的部分
有多少人並不適合走學術路線而應往技職發展
卻應廣開大學門 使得許多人走上冤枉路
人人都是大學生 卻沒有所謂大學生應有的程度
因為大學生沒有用 大家都去唸研究所
研究所還不夠 再唸博士來湊
碩博士滿街跑 卻沒有應得的報酬

我仍認為高中高職的比例應為3：7
念高中的人就是偏專業學術的方向研究
高職則是屬於應用類別 對學術發展無興趣者學習
廣開專業學校才是台灣現今所需
我們不需要一堆空有文憑卻連ABC或是一篇文章都寫不出來的大學生
需要在各個職場領域上 擁有專精技術的人

日本這方面就令我相當佩服
專門學校一堆 想要學什麼應有盡有
大學是給搞學術的少數人去唸

現在漸漸有所改變 選擇高職的國中畢業生越來越多
但這十年教改所造成的美麗錯誤 必須花上更多時間才能補足流失的專業人才

美國教育台灣化 台灣教育美國化
這或許是過去的「專家學者們」未曾料想到的後果

感嘆的是 當台灣國中生高中生程度遠超過美國學生水準時
美國的大學程度卻是台灣大學難以望其項背